Atenção Primária: cuidado integral e saúde mental
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Disciplinas
As disciplinas desse curso sāo distribuídas em 3 grandes eixos
Organização da Atenção Primária e do Cuidado em Saúde
Histórico, princípios e diretrizes da Atenção Primária à Saúde no Brasil. Organização da Estratégia Saúde da Família e atributos essenciais e derivados da APS. Estruturação do cuidado em redes de atenção à saúde, acesso, territorialização e adscrição de clientela. Papel da equipe multiprofissional na organização do cuidado e na coordenação das ações em saúde.
Conceito de acolhimento como dispositivo assistencial e de gestão na APS. Organização da demanda espontânea e fluxos de atendimento em unidades de saúde. Protocolos de classificação e estratificação de risco adaptados à Atenção Primária. Humanização do acesso, equidade e organização das filas e agendas assistenciais.
Sistemas de informação em saúde aplicados à Atenção Primária à Saúde. Fundamentos e utilização do e-SUS APS. Registro multiprofissional, prontuário eletrônico e produção de informações em saúde. Indicadores de saúde, monitoramento e planejamento das ações assistenciais. Qualidade do registro em saúde, comunicação entre equipes e continuidade do cuidado. Ética, sigilo e segurança das informações em saúde.
Fundamentos da vigilância epidemiológica, sanitária e ambiental no contexto da Atenção Primária. Análise do território como ferramenta de planejamento e gestão do cuidado. Notificação e investigação de agravos, integração com a vigilância em saúde e papel dos agentes comunitários na identificação de riscos e necessidades locais.
Estudo dos fundamentos da comunicação em saúde, abordando modelos teóricos e práticos de interação entre profissionais, pacientes, famílias e comunidade. Desenvolvimento de habilidades para comunicação efetiva, empática e ética em diferentes contextos assistenciais e comunitários. Análise do papel da comunicação na promoção da saúde, educação em saúde e fortalecimento do vínculo com a comunidade. Discussão de estratégias de engajamento social, escuta qualificada, abordagem intercultural e enfrentamento de desinformação em saúde.
Atenção Integral à Saúde ao Longo do Ciclo de Vida
Fundamentos da promoção da saúde e da prevenção de doenças. Modelos teóricos e níveis de prevenção (primária, secundária e terciária). Determinantes sociais, ambientais e comportamentais da saúde. Estratégias de promoção da saúde na atenção primária e no contexto comunitário. Educação em saúde e intervenções baseadas em evidências. Prevenção de doenças crônicas não transmissíveis e agravos prevalentes. Avaliação de intervenções em saúde e impacto em desfechos individuais e populacionais. Políticas públicas, intersetorialidade e equidade em saúde.
Fundamentos da imunização ativa e passiva. Calendários vacinais e recomendações ao longo do ciclo de vida. Organização de programas de imunização e sistemas de vigilância. Estratégias para ampliação da cobertura vacinal e redução de iniquidades. Logística de imunobiológicos, cadeia de frio e registro de dados. Avaliação de indicadores de cobertura vacinal e desempenho dos programas. Enfrentamento da hesitação vacinal e comunicação em saúde.
Fundamentos do pré-natal de baixo risco na atenção primária. Organização do cuidado à gestante ao longo do ciclo gravídico-puerperal. Protocolos clínicos, calendário de consultas e exames. Identificação de fatores de risco e critérios de encaminhamento. Promoção da saúde materna e fetal, educação em saúde e preparo para parto e puerpério. Vigilância de agravos e prevenção de desfechos adversos. Indicadores de qualidade do pré-natal e avaliação da assistência. Integração da rede de atenção e cuidado centrado na gestante.
Fundamentos da puericultura e da atenção integral à saúde da criança. Crescimento e desenvolvimento infantil: aspectos físicos, neuropsicomotores, cognitivos e socioemocionais. Vigilância do desenvolvimento e identificação de fatores de risco. Avaliação de marcos do desenvolvimento e instrumentos de triagem. Promoção da saúde e prevenção de agravos na infância. Alimentação, aleitamento materno e imunizações. Caderneta da Criança e acompanhamento longitudinal. Organização do cuidado na APS e integração com a rede de atenção à saúde.
Discussão sobre epidemiologia, diagnóstico, tratamento e controle das condições crônicas mais prevalentes no adulto na APS, com foco em estratégias de promoção da saúde, prevenção de complicações, manejo interdisciplinar e humanização do cuidado.
Estudo do processo de envelhecimento humano em suas dimensões biológicas, psicológicas e sociais, abordando os fundamentos da geriatria e gerontologia, as políticas públicas de atenção à pessoa idosa, as principais condições de saúde associadas ao envelhecimento, a avaliação multidimensional, e as estratégias de cuidado integral em diferentes contextos, incluindo a promoção do envelhecimento ativo, a assistência interdisciplinar e o suporte à família e cuidadores.
Princípios da realização de procedimentos na Atenção Primária à Saúde. Procedimentos básicos realizados na APS. Avaliação, prevenção e manejo de feridas agudas e crônicas. Coberturas, curativos e cuidados básicos em feridas.
Fundamentos e organização da visita domiciliar no contexto da Atenção Primária à Saúde. Critérios de elegibilidade e priorização do cuidado domiciliar. Papel da equipe multiprofissional e do Agente Comunitário de Saúde na visita domiciliar. Cuidado no território como prática de ampliação do acesso, fortalecimento de vínculos e garantia da longitudinalidade do cuidado em saúde. Ferramentas estruturadas de abordagem e avaliação familiar: Genograma e Ecomapa.
Saúde Mental e Cuidado Centrado na Pessoa
Estudo da saúde mental no contexto da Atenção Primária à Saúde, abordando a Reforma Psiquiátrica brasileira, a organização da Rede de Atenção Psicossocial (RAPS), os principais transtornos e situações de sofrimento psíquico no território, e as estratégias de cuidado integral, longitudinal e interdisciplinar, incluindo acolhimento, matriciamento, clínica ampliada, cuidado comunitário e integração entre saúde mental e atenção básica.
Tecnologias relacionais no cuidado em saúde: escuta qualificada, acolhimento e comunicação terapêutica na Atenção Primária à Saúde. Construção de vínculo e fortalecimento da relação entre profissionais, usuários, famílias e comunidade. Fundamentos teóricos do Método Clínico Centrado na Pessoa (MCCP). Habilidades comunicacionais e relacionais para uma prática clínica humanizada e centrada nas dimensões biopsicossociais do ser humano.
Estudo dos transtornos mentais comuns na Atenção Primária à Saúde, incluindo depressão, ansiedade, uso problemático de substâncias e transtornos somatoformes, com ênfase na identificação precoce, manejo clínico inicial, abordagem biopsicossocial, cuidado longitudinal e estratégias de cuidado compartilhado no contexto da Rede de Atenção Psicossocial e das práticas de saúde da família.
Modelos de atenção em saúde mental na Atenção Básica. Tecnologias leves e práticas grupais no cuidado psicossocial. Principais técnicas de abordagem breve e intervenções psicossociais aplicadas à APS. Apoio matricial como estratégia de integração entre saúde mental e Atenção Primária. Promoção da saúde mental, fortalecimento da autonomia e apoio ao autocuidado. Intervenções multiprofissionais voltadas ao cuidado territorial e às populações em situação de vulnerabilidade.
Estrutura, componentes e funcionamento da Rede de Atenção Psicossocial (RAPS) no Brasil. Papel de cada ponto de atenção na rede — da APS aos CAPS e serviços de urgência — e fluxos de referência e contrarreferência em saúde mental. Princípios da reforma psiquiátrica brasileira, desinstitucionalização e desafios contemporâneos para a consolidação da RAPS como rede territorial e comunitária.
Fundamentos da clínica ampliada no contexto do SUS e da Atenção Primária à Saúde. O Projeto Terapêutico Singular (PTS) como ferramenta de planejamento coletivo e individualizado do cuidado. Trabalho interdisciplinar, compartilhamento de saberes e gestão de casos complexos.
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Perguntas frequentes
Para ingressar na pós-graduação, é necessário possuir graduação completa, com colação de grau devidamente concluída até o mês anterior ao da matrícula. Alguns cursos têm como requisito a graduação completa (bacharel ou tecnólogo) em cursos específicos. É importante que verifique se a sua formação é aceita na pós-graduação que deseja iniciar. Além disso, é imprescindível que a matrícula seja realizada após a data de realização da colação de grau e início do processo de emissão do diploma, para turma com início em mês posterior a data de colação. Após a realização da matrícula, os documentos obrigatórios deverão ser enviados para a Instituição para validação da documentação.
O acesso à plataforma virtual é liberado em até 72 horas, para pagamentos realizados via boleto e em até 24 horas para pagamento via Pix ou cartão de crédito. Assim que o acesso é liberado, você terá acesso imediato à aula inaugural do curso do curso.
Nossos cursos de Pós-graduação e MBA possuem 360h de carga horária e são 100% online, com duração de 12 meses, sendo 9 meses para cursar as disciplinas e 3 meses para a conclusão do TCC (Trabalho de conclusão de curso). Cada disciplina é composta por 3 aulas, acompanhadas de instrumentos avaliativos e um conjunto de materiais de apoio com o objetivo de promover uma aprendizagem ágil e ao mesmo tempo consistente.
Em cada disciplina da Pós-graduação ou MBA haverá uma avaliação regular obrigatória em formato de múltipla escolha, cuja nota mínima para aprovação deve ser 6. O aluno terá 5 tentativas durante o prazo regular (2 meses após a liberação da disciplina), mais 3 tentativas ao longo do prazo de recuperação (até o fim do curso com nota máxima 8). Ao final do curso, será aplicada uma Prova Integradora, com reconhecimento facial, que aborda todo o conteúdo do curso. O estudante terá 5 tentativas para alcançar a nota mínima exigida, que é 6. Além da Prova Final, os cursos exigem a realização de um Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) individual, desenvolvido sob orientação de um professor PUCRS Online. O trabalho tem avaliação do orientador e um parecerista, para aprovação, é necessário obter a média final mínima de 7.
Após finalizar o curso, ser aprovado em todos os pilares avaliativos e ter os documentos validados, o aluno solicitará e receberá o Certificado de Conclusão emitido em nome da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul – PUCRS, com o curso devidamente registrado no MEC e válido em todo o território nacional, conforme Resolução CNE/CES nº 1/2018.
Se precisar cancelar sua matrícula em até 7 dias (prazo legal) após a disponibilização do acesso e aula inaugural do curso, garantimos reembolso total. Após esse prazo, caso o cancelamento ocorra antes da liberação da primeira disciplina, será cobrada uma multa rescisória de 10% sobre o valor total do curso, destinada a cobrir custos administrativos e operacionais. Caso o cancelamento ocorra após a liberação da primeira disciplina, será cobrado o valor proporcional ao período de prestação de serviço, acrescido da multa rescisória de 10% sobre o saldo remanescente.