Avaliação das interfaces entre a psicologia positiva e as terapias cognitivo-comportamentais. Estudo dos princípios teóricos da psicologia positiva, bem como algumas de suas principais ferramentas e como elas podem ser integradas em modelos de terapias cognitivo-comportamentais.

Fredrike Bannink

Psicóloga holandesa, autora de mais de 50 livros na área

Martin Seligman

Considerado o pai da Psicologia Positiva.

Tárcio Soares

Professor PUCRS

Introdução às teorias da emoção com ênfase na compreensão da história evolutiva das emoções, na teoria sobre expressões faciais emocionais, e nas relações entre emoção, cognição e comportamento.

Nelson Torro

PhD em Psicobiologia, avaliador do Banco Nacional do Sinaes (BASis) do INEP/MEC

Adriane Xavier Arteche

Doutora em Psicologia, Professora do PPG em Psicologia PUCRS.

Estudo dos precursores cognitivos, neurobiológicos e sociais da empatia. Compreensão da trajetória desenvolvimental da empatia. Entendimento do papel do ambiente social na potencialização das relações empáticas.

Paul Bloom

Professor e um dos maiores estudiosos sobre Empatia

Mateus Luz Levandowski

Professor PUCRS

Estudo do modelo cognitivo para casais e famílias. Elaboração de conceitualização cognitiva para casais e famílias. Utilização de técnicas cognitivas e comportamentais no tratamento de casais e famílias.

Kelly Paim

Uma das maiores referências do Brasil em Terapia do Esquema

Eduardo Marodin Lomando

Professor PUCRS

Estudo da Terapia Cognitiva Processual. Caracterização dos princípios teóricos, conceitualização de caso e principais intervenções e indicações.

Irismar Reis de Oliveira

Uma das maiores referências em Psiquiatria Clínica e Psicoterapia Cognitiva

Júlio Rodrigues Pachalski

Professor PUCRS

Estudo do modelo da Terapia Comportamental Dialética. Principais conceitos do modelo, conceitualização de caso, plano de tratamento e intervenções utilizadas.

Sheri Van Dijk

Vencedora do prêmio R.O. Jones por sua pesquisa sobre o uso de DBT com transtorno bipolar.

Thiago Loreto Garcia da Silva

Professor PUCRS

Estudo da Terapia de Aceitação e Compromisso. Caracterização dos princípios teóricos, conceitualização de caso e principais intervenções e indicações.

Em breve

Fabian Olaz

Professor PUCRS

Estudo da prática clínica das terapias cognitivo-comportamentais na infância. Serão abordadas questões como a estrutura de um consultório para o atendimento de crianças, a condução de avaliação na infância, adaptação de técnicas e estratégias de tratamento e os principais protocolos de tratamento.

Neusa Aita Agne

Médica Psiquiatra da Infância e Adolescência do Hospital Materno Infantil Presidente Vargas

Maria Augusta Mansur

Professor PUCRS

Estudo de modelos cognitivo-comportamentais para o entendimento e tratamento dos transtornos da personalidade, com ênfase no modelo da Terapia do Esquema. Caracterização da avaliação, elaboração de plano de tratamento e principais intervenções usadas com esta população.

Wendy Behary

Especialista em Transtorno de Personalidade Narcisista e fundadora do Centro de Terapia Cognitiva de Nova Jersey, nos Estados Unidos

Daniela Di Giorgio Schneider

Professora PUCRS

Discussão crítica dois fenômenos recentes conectados à internet: o cyberbullying e a adição. Formas de diagnósticos e intervenções nesses contextos.

Cristiano Nabuco

Psicólogo e PhD em Psicologia Clínica de Dependências Tecnológicas

Cibele Cheron

Professora PUCRS

Estudo do Modelo Cognitivo-Comportamental do Transtorno de Ansiedade Social e do Transtorno de Ansiedade Generalizada. Caracterização do plano de tratamento e das intervenções cognitivo-comportamentais mais utilizadas no tratamento do Transtorno de Ansiedade Social e do Transtorno de Ansiedade Generalizada.

Robert Leahy

PhD em Terapia Cognitivo-Comportamental e uma das maiores autoridades mundiais na área

Márcio Englert Barbosa

Professor PUCRS

Estudo do comportamento suicida, com ênfase em sua avaliação e manejo clínico psicoterápico e medicamentoso. Entendimento cognitivo-comportamental do comportamento suicida.

Neury José Botega

Uma das maiores referências brasileiras nos estudos de Prevenção do Suicídio

Eduardo Reuwsaat Guimarães

Psicólogo, Mestre. Especialista em TCC e Treinamento intensivo em TCD.

O uso de técnicas comportamentais no contexto das Terapias Cognitivo-Comportamentais. Aproximações e afastamento dos modelos comportamentais e cognitivos. As diferentes fases de desenvolvimento das Terapias Cognitivo-Comportamentais.

Wilson Melo

Psicólogo, especialista em Terapia Comportamental Dialética

Tárcio Soares

Professor PUCRS

Estudo dos princípios norteados da relação terapêutica nas TCCs. Definição dos limites da relação terapêutica. Uso da relação terapêutica como mecanismo de mudança.

Aline Kristensen

Especialista em Relação Terapêutica e criadora do canal @relacaoterapeuticabrasil

Carolina Saraiva de Macedo Lisboa

Professora PUCRS

Avaliação e tratamento cognitivo-comportamental dos principais transtornos do humor, tais como transtorno depressivo maior e transtorno bipolar.

Keith Dobson

PhD em Terapia Cognitiva da Depressão e uma das maiores referências mundiais na área

Leandro Feix

Professor PUCRS

Estudo do Modelo Cognitivo-Comportamental das Fobias Específicas, do Transtorno de Pânico e da Agorafobia. Caracterização da avaliação, do plano de tratamento e das intervenções cognitivo-comportamentais mais utilizadas no tratamento das Fobias Específicas, do Transtorno de Pânico e da Agorafobia.

David Clark

Um dos maiores pesquisadores sobre TOC no mundo

Lucas Elias Rosito

Professor PUCRS

O estudo da história das Terapias Cognitivo-Comportamentais. A caracterização dos modelos comportamentais e cognitivos. Introdução aos princípios norteadores das Terapias Cognitivo-Comportamentais e a organização das sessões e do tratamento.

Cristiano Nabuco

Psicólogo e PhD em Psicologia Clínica de Dependências Tecnológicas

Tárcio Soares

Professor PUCRS

Compreensão do modelo cognitivo-comportamental dos transtornos sexuais. Aprofundamento no plano de tratamento e nas técnicas cognitivo-comportamentais mais utilizadas no tratamento das disfunções sexuais. Conceitos básicos e dados de pesquisa a respeito da diversidade sexual e de gênero. Ferramentas de avaliação e manejo de casos que tenham atravessamentos de diversidade sexual e de gênero, propiciando uma prática clínica ética, eficaz, embasada e respeitosa nesses casos.

Aline Sardinha

Psicóloga e autora, especialista em Terapia Cognitiva Sexual

Ramiro Figueiredo Catelan

Psicólogo e supervisor clínico, doutor em Psicologia, empresário.

Estudo do modelo Cognitivo-Comportamental dos transtornos relacionados ao uso de substâncias. Caracterização do plano de tratamento e das intervenções cognitivo-comportamentais mais utilizadas no processo de mudança de estágios motivacionais, no enfrentamento da abstinência e da prevenção à recaída nos transtornos relacionados ao uso de substâncias.

Renata Brasil

Doutora em Psicologia com ênfase em Terapias Cognitivas e Comportamentos Dependentes

Karen Priscila Del Rio Szupszynski

Professora PUCRS

Metodologia Científica no contexto das Terapias Cognitivo-Comportamentais. Desenvolvimento de pesquisas em Terapias Cognitivo-Comportamentais. Apresentação e elaboração de documentos de pesquisa, tais como artigos e monografias.

Renato Caminha

Psicólogo, coordenador do InTCC Porto Alegre e Rio de Janeiro e criador do protocolo "TRI clínico e preventivo".

Tárcio Soares

Professor PUCRS

Estudo do modelo cognitivo-Comportamental do Transtorno Obsessivo Compulsivo e dos transtornos relacionados. Caracterização do plano de tratamento e técnicas mais utilizadas no tratamento do Transtorno Obsessivo Compulsivo e dos transtornos relacionados.

Daniela Braga

Doutora e Mestre em Ciências Médicas, Psicóloga com ampla experiência em Psicologia Clínica e sócia fundadora do aplicativo Thrive.

Cristiane Bortoncello

Professora PUCRS

Estudo do Modelo Cognitivo-Comportamental dos transtornos alimentares e do emagrecimento. Caracterização da avaliação, do plano de tratamento e das intervenções cognitivo-comportamentais mais utilizadas para atingir o emagrecimento e tratar transtornos alimentares como a Bulimia Nervosa e a Anorexia Nervosa.

Martha Ludwig

Doutora em Psicologia, Psicoterapeuta e Responsável técnica da Psicomnutri: Mentoria e Supervisão em Psicologia e Nutrição

Suzana Dias Freire

Psicóloga Clínica com especialização em Comportamento Alimentar.

Estudo do Modelo Cognitivo-Comportamental dos transtornos relacionados a traumas, tais como o Transtorno de Estresse Agudo, Transtorno de Estresse Pós-Traumático e Transtorno de Estresse Pós-Traumático Complexo. Caracterização da avaliação, do plano de tratamento e das intervenções cognitivo-comportamentais mais utilizadas no tratamento dos transtornos relacionados a traumas.

Christian Haag Kristensen

Um dos maiores pesquisadores em Psicologia do Brasil

Luisa Fernanda Habigzang

Professora PUCRS